2016年3月25-27日，全国第二届高中生涯规划教育研讨会在北京召开，方正测评作为研讨会总课题组确定的各实验学校专用生涯教育测评，应邀参会。

全国高中已于2015年起全面实施“高中学业水平考试”新方案。这是我国恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。高考新政策增加了学生的自主选择性，由文、理二种选择，变成六选三的二十种选择，“新高考”方案让学生有了更多选择性，而且把专业的选择提前到高一年级，这也把学生的职业生涯规划提到新高度。其目的是使学生可以“凭优势智慧升学，凭强势智慧谋生”，让教育适合每一名学生成为可能。

新高考政策下，越来越多的高中学校都迫切希望开设生涯规划指导课，让学生了解自己的性格特长、专业设置、职业认知等。有的学校让学生实际体验一些职业的实际工作状态。有的学校开设了职业规划的选修课，介绍十几种常见的大学专业，让学生提前了解大学专业。在进行学生生涯教育过程中，生涯规划测评是非常必要的，需要通过客观、科学的测评让学生了解自己的性格特征、兴趣特长，但是市场上各类测评鱼龙混杂，难辨其专业性和科学性，方正测评作为国内最具权威性和科学性的生涯测评软件，通过课题组多向审查，最终确定为向全国各地实验学校推荐的唯一生涯测评服务，并受到800多位参会校长、老师的热情关注，老师们纷纷要求进一步了解，并向学生推荐。

研讨会旨在以解决问题为中心，紧密联系高中学校生涯规划教育工作实际，通过专题学习、案例研讨与实践反思，进一步加强学校对生涯规划教育理论和实践操作的认识，帮助学校更好地掌握生涯规划教育管理的建设体系和能力，提升其专业素养与研究创新能力，促进全国高中生涯规划教育从尝试型到实用型转变。