这是一位母亲家长与我们的沟通整理资料。
学生：孙XX，目前在宁波诺丁汉大学就读教育英语专业。2016年参加高考，在3月份的时候参加了我们的大学专业选择测评。高考结束后，由于家长对于志愿填报不是十分了解，由孩子自行填报为主。在2016年9月开学2个月后，孩子与母亲透露——目前所学的“教育英语”专业自己不是十分的喜欢，学习成绩目前在班里也只能是中等偏下。自己意向学习工程类或者设计类的专业。
孩子目前给我们透露了孩子的背景：女孩子从小接受舞蹈、音乐的熏陶，对于唐诗宋词、素描绘画也接触的不少，应该说底子还可以。为什么会对所学专业不满意？
在经过初步沟通之后，我们找出了孩子的测评报告。
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我们发现在孩子的测评报告中，工业设计、电子信息工程、工业工程等专业都是适合度较高的专业。而孩子目前告诉我们，当初选择宁波诺丁汉的原因：1、高考分数差不多能上这个学校。2、主观的认为女生学这个专业也不错。
在这里，我们再次提醒大家：高考志愿填报不能只看分数，未来的专业发展专业才省更重要的。而专业的选择不能仅凭主观的经验、家长的建议，应该用科学的评估工具对自己有一个全面的分析。
