除此之外，安大略省的所有学校都设有生涯中心。中心配备专职的学习顾问，负责为在读学生答疑解惑。专职顾问主要回答学生三个方面的问题：

▶ 一是今后可能选择的职业，以及该职业在这个行业的前景

▶ 二是从事该职业所需要的教育

▶ 三是为实现目标需要采取的具体步骤

安大略省还建有完善的职业指导和就业信息服务网络平台，学生在学习和职业发展的过程中，既可以向校内的专职顾问请教，也可以从相应的网站上寻找答案。

◎ 高等教育阶段的职业生涯指导 ◎

加拿大各高校都设有专门的生涯指导机构，负责为在校学生提供生涯指导服务。加拿大高校中从事职业生涯教育与指导的人员普遍具有较高的专业素养，一般都具有一定的教学经验并经过专门的训练。

以BC省为例，其职业指导的专门教师必须得到教育部批准，他们既要有学术和教学能力，又要有实际工作的经验；对咨询师则要求具有教育学、心理学、咨询学或相应人文社会科学的博士学位，而且需要具备工作经验；指导教师或管理人员也要求具有人文社会科学方面的硕士学位。

那么这些专业人员又是通过实施哪些措施、开展哪些服务来为高校学生的生涯发展服务的呢？接下来我将以多伦多大学为例对加拿大高等教育阶段的生涯教育情况进行介绍。

多伦多大学的生涯中心也有三个：多伦多大学生涯中心、密西沙加生涯中心、士嘉堡学术咨询与生涯中心。

生涯中心面向全体在校学生以及毕业不久的学生开放，为学生提供职业发展所需的指导和咨询，使学生能够获取在职业生涯发展的过程中所需的知识、理解力以及经验。

多伦多大学生涯中心的辅导人员都具有生涯定向、生涯规划与生涯决策辅导等相关专业的硕士学位，具有较强的专业化生涯辅导能力。多伦多大学的生涯中心除了向学生提供常规的咨询服务外，还开展包括讨论会、实地工作学习活动、毕业生就业服务在内的特色服务。

● 讨论会

讨论会（Workshops）是生涯中心为学生建立的交流平台。生涯中心会在学期开始前公布一个学年里讨论会将要涵盖的主题，这些主题都是学生们在职业生涯中经常会遇到的问题，学生可以依据自己的需要和兴趣选择参加适当的讨论会。

2014~2015学年的讨论会包括以下几个主题，非常实用：

▶ 专业的沟通

▶ 职业选择